２０１２年春季开学伊始，西安建设科技学院的校园里处处洋溢着欢声笑语，师生带着饱满的激情陆陆续续重新回到学校。２月２７日，新学期开课第一天，记者在走访时发现，大多数教室已经座无虚席。根据从学生处当天检查统计的数据和老师们的反应，虽然是开课第一天，但是各班级学生都已经返校，尤其是大一年级各班级，如李雷、张花、许文等老师所带的班级都已经达到了百分之百。而且这些班级的学生到校之后第一时间就把本学期应缴学费及时交上，在开课第一天就能够全神贯注进入学习状态——这在以前很少看到的情况。

　　团结奋进的班集体，温馨和谐的大家庭，这是每一位班主任老师最希望看到的，告别漫长的寒假却很难与懒散说再见，但是在西建院的校园中有这些班级却非如此。一个优秀的班集体，必定有一个成功的领导者，他们究竟是通过什么方法让同学们及时地返校、愉快地进入学习状态呢？带着这些疑问，我们走访了西建院华美北校区的李雷、张花、许文三位班主任。

　                                        李雷：“大羊”带“小羊”

　　他是一位年轻的班主任，可是年轻的他再管理学生方面却一点都不“年轻”。本学期开学第一天他所带的班级到课率就到了百分之百，不止在管理学生方面口碑好，在学院的各项工作中都比较突出，他就是李雷老师。

当我们问及李老师的管理方法时，他很轻松的说其实也没有什么方法可言，我不是学生的班主任，我是他们的“哥哥”，他们都这样认为。他们是迷途的小羊，而我是老羊。我走过那些路我可以带领他们。我想就是李老师的这种亲情式的管理模式感化了那群“迷失的小羊”说道“老羊”和“小羊”的关系时。李老师特别强调三个字亲切感，他说其实学生都是懂道理的，你用什么样的心对他们，他们就会回馈你。记者还了解到私下里同学们都管李老师叫哥李老师也正是像大哥哥一样带领照顾着同学们：搞个小联欢跟同学们小聚一下，班上同学谁家庭条件困难李老师急在心上到处了解，帮忙找工作安排周末兼职，就连关系亲密的同学之间有点小摩擦小不痛快，也爱找李老师说说知心话，家长更是主动打电话关心、了解学生在校情况……这些都是家常便饭。

                                            张花：润物细无声

　　如果说李老师是学生的大哥哥，那么张花老师就是同学的妈妈了，说道妈妈我们脑海中就会浮现关怀、呵护、耐心等字眼。

　　我们都知道９０后的孩子大多是独生子女，可能在管理方面没那么容易。张老师却说，我是一个不要管学生的老师，对于学生更重要的是让他们明白他们需要做什么以及如何做、如何能做好，管教可能会使他们感到不耐烦，基本会产生逆反心理、就像一个大家庭一样；所以引导和赏识是很重要的。大道理少讲，多点关心多点爱。

                                            许文：大气场的“大姐大”

　　这个“大姐大”可不是年龄大，而是大方、大气、气场大。也就是这样这样一连串的大，我们和许文老师聊天的过程中被她的气场给镇住了。

　　班主任不能一手抓，更多的放权给学生锻炼学生，树立班干部在集体中的管理威信，让学生管理学生，这种金字塔模式就是许文老师的管理秘诀。

　　班主任是一个班级的优秀的班集体是优秀的班主任带起来的，我们相信在优秀班主任的带领下，引导下，他们明天一定是不可估量的。

　　我们一起祝福他们，祝福所有的老师桃李满天下。